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Konflikte am Pausenende gar nicht erst entstehen lassen
Vor einiger Zeit reflektierte unser Kollegium in einer Dienstbesprechung darĂŒber, ob es ĂŒberhaupt sinnvoll ist, dass sich die Kinder am Ende einer Pause traditionell paarweise aufstellen und so geordnet auf die Abholung durch die Lehrkraft warten...
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Mediation in der Schule
FĂŒr mich stellt es immer wieder eine große Herausforderung dar, auftretende Konflikte im Schulalltag „zwischen TĂŒr und Angel“ klĂ€ren zu mĂŒssen. Auf der Suche nach einem „Fahrplan“ zur KonfliktklĂ€rung entschloss ich mich somit, eine Fortbildungsreihe zur Ausbildung als Schulmediatorin zu beginnen...
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Umgang mit schwierigen Kindern in Pausenzeiten
Jede Schule kennt es: Immer gibt es SchĂŒlerinnen oder SchĂŒler, die durch ihr Verhalten in Pausensituationen regelmĂ€ĂŸig auffallen. Sie suchen regelrecht Konflikte und lösen in jeder Pause Streitigkeiten aus, da sie nicht in der Lage sind, ihr Verhalten sozialvertrĂ€glich zu kontrollieren. Vor allem...
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Der Klassenrat: Demokratie im Klassenzimmer
Der Klassenrat fördert das demokratische Miteinander in der Klasse und ist in der Grundschule, in der ich unterrichte, Teil des QualitÀtsprogramms. Bei uns hat der Klassenrat einen festen Platz im Stundenplan und das bereits in den ersten Klassen...
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Unterrichtsstörungen gehören zum Schulalltag
Wir alle haben unsere Vorstellung von gutem Unterricht: Unterricht, der sich nach unseren persönlichen MaßstĂ€ben oder Hilbert Meyers Vorstellungen richtet und dadurch im Idealfall gut wird. Der Titel dieses Beitrags enthĂ€lt neben dem Begriff Unterricht aber auch noch ein weiteres Wort, die von...
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„Dann hau ich dir in die Fresse!“
Eigentlich war mein SchĂŒler XY, bis auf wenige Ausnahmen, immer unauffĂ€llig. Im Unterricht machte er meist einen verschlafenen und lustlosen Eindruck. Dies sollte sich aber schlagartig Ă€ndern, als ich eines Tages aufgrund einer Erkrankung fehlte

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